Un contenuto definito dal tuo metodo
Carte, associazioni, sequenze e plance si costruiscono a partire da obiettivi e istruzioni del progetto. Produzione e revisione pedagogica hanno compiti distinti: lessico, immagini e attività devono essere validati dal responsabile didattico.
Età e uso previsto
Indica chi utilizzerà il materiale e in quale contesto. Dimensioni delle parti, modalità di manipolazione e requisiti del prodotto finale si valutano sul progetto concreto; non derivano automaticamente dalla categoria del catalogo.
Riporre fa parte dell’utilizzo
Un inserto, un separatore o un codice sul retro possono aiutare a ritrovare i pezzi. La confezione viene progettata anche per la preparazione e la chiusura dell’attività.
